.png)
«Էրուդիտ» երիտասարդական ճամբարը պարզապես զվարճանք չէ, այն ճամբար է
Զվարճանքից զատ, այն ունի ճանաչողական, մարզական, մշակութային և արկածային բնույթ։
Ճամբարի մասնակիցներին օրվա ընթացքում կտրամադրվի բազմազան զվարճանք,
Ճանաչողական, մարզական, մշակութային և արկածային գործունեություն։
Գործունեության համար կոնկրետ օրեր նախապես չեն նշանակվում,
Որովհետև կլիման/եղանակը շատ մեծ դեր է խաղում գործունեության ընտրության հարցում։
Վերոնշյալի հիման վրա անհնար է նախապես որոշել
Ի՞նչ միջոցառումներ կանցկացվեն որ օրը և որ հոսքում: Ճամբարի մասնակիցները, ղեկավարները և վարչական անձնակազմը միասին կորոշեն սա և բազմաթիվ այլընտրանքներից կմշակեն շրջակա միջավայրի գործոնների առումով ամենացանկալի և օպտիմալ տարբերակները:
ճամբարային գործունեություն
Պիկնիկ
Ամիրանի այգու մոտ գտնվող «Բակուրիանիի պահպանվող տարածքում» ճամբարի մասնակիցների համար կկազմակերպվի պիկնիկ: Երեխաները մինչև երեկո կմնան խարույկի մոտ, կկարդան բանաստեղծություններ, կերգեն, կիթառ կնվագեն և կհիշեն հետաքրքիր պատմություններ...
Պարանի լարվածություն
Լուսանկարում պատկերված է «Պարան քաշել» մարզական միջոցառումը։ Ճամբարի մասնակիցները բաժանված են թիմերի, մեկ թիմը կանգնած է պարանի մի կողմում, մյուս թիմը՝ պարանի մյուս կողմում, և փորձում են հաղթել հակառակորդ թիմին՝ պարանը քաշելով։
Մետեորի անկում
Լուսանկարում պատկերված է «Մետեորի անկում» մարզական գործունեությունը։ Ճամբարի մասնակիցները կփորձեն մեկ շարժումով հետ մղել երկնաքարը (գունդը), որպեսզի այն չընկնի գետնին։ Եթե մասնակիցը երկու անգամ դիպչի երկնաքարին, նա կայրվի և կհեռացվի խաղից։
Փրկարար օղակ
Լուսանկարում պատկերված է «Փրկարար օղակ» զվարճալի զբաղմունքը։ Ճամբարի մասնակիցներին կտրվեն փրկարար օղակներ, որոնք նրանք պետք է նետեն օգնության կարիք ունեցող առարկաների ուղղությամբ։
Երգչախումբ
Լուսանկարում պատկերված է «Թիմային աշխատանք» զվարճալի վարժությունը։ Ճամբարի մասնակիցները կբաժանվեն թիմերի՝ սկզբում ձյունով կառուցելով իրենց սեփական բազաները, այնուհետև կհագեցնեն իրենց մարտական ձյան թիմերը և վերջապես կմրցեն միմյանց դեմ։
Դաշտային բոուլինգ
Լուսանկարում պատկերված է «Դաշտային բոուլինգ» մարզական գործունեությունը: Սովորական բոուլինգից տարբերվող այս դեպքում մասնակիցները հանդիպում են տարբեր խոչընդոտների և փորձում են դրանք գցել ոտքերով, այլ ոչ թե ձեռքերով: Այս ամենը տեղի է ունենում դաշտում:
Ձյան շինարարություն
Լուսանկարում պատկերված է «Ձյունե շինարարություն» զվարճալի զբաղմունքը։ Ճամբարի մասնակիցները կբաժանվեն թիմերի, որոնցից յուրաքանչյուրը կփորձի ձյունով տարբեր տեսակի կառույցներ ստեղծել։ Հաղթող կհամարվի այն թիմը, որի աշխատանքը կստանա ամենաշատ ձայները։
Լցոնման տարաներ
Լուսանկարում պատկերված է «Տարաների լցոնումը» զվարճալի վարժությունը։ Մասնակիցները կբաժանվեն թիմերի և կփորձեն փակ աչքերով A կետից մինչև B կետը հեղուկ հավաքել և լցնել համապատասխան տարաները։
Դահուկավազք
Լուսանկարում պատկերված է «դահուկասահք» ժամանցային միջոցառումը։ Բակուրիանիի «25 տարեկան» դահուկային բազայում մասնակիցները դահուկասահքով են զբաղվում։ Եթե մասնակիցը չգիտի դահուկասահել, նրա համար հատուկ մարզիչ է նշանակվում։
Տիր
Լուսանկարում պատկերված է «Հրաձգարան» մարզական գործունեությունը։ Մասնակիցները կբաժանվեն թիմերի։ Յուրաքանչյուր թիմ պետք է ունենա մեկ ճամբարի ղեկավար, որը պատասխանատու կլինի զենքի անվտանգ օգտագործման համար, իսկ ճամբարի մասնակիցները կօգտագործեն հրաձգարանի հրացան՝ թիրախները ոչնչացնելու և միավորներ կուտակելու համար։
Ամազոն
Լուսանկարում պատկերված է «Ամազոն» զվարճալի զբաղմունքը։ Հատակին կդնեն ճամբարականների թվից մեկով պակաս թուղթ, մասնակիցները համաժամանակ կշարժվեն թերթիկների վրայով, իսկ վերջում մնացած մեկ լրացուցիչ թերթիկը կտեղափոխվի սկիզբ։
Փրկարար մառախուղի մեջ
Լուսանկարում պատկերված է «Փրկություն մառախուղի մեջ» զվարճալի վարժությունը։ Մասնակիցները կբաժանվեն խմբերի (յուրաքանչյուր խմբում 4 մասնակից), նրանցից յուրաքանչյուրը կունենա կապած աչքեր և պետք է կարողանա փրկօղակը բերել անհրաժեշտ վայր՝ նշված ուղղությամբ։
Բռնիր բլիթը։
Լուսանկարում պատկերված է «Բռնիր բլիթը» զվարճալի վարժությունը։ Ճամբարի մասնակիցները կկատարեն առաջադրանքը անհատապես։ Ձգվում է հենարանային պարան, որի վրայով խաչաձևորեն դրվում է երկրորդ պարան, որի մի ծայրը ամրացվում է մասնակցի ոտքին, իսկ մյուսը՝ բլիթին։ Մասնակցի խնդիրն է փոխել բլիթի տեղը՝ շարժելով ոտքը, և կարողանալ բռնել ու ուտել այն բերանով։
Պիտերի ցանցեր
Լուսանկարում պատկերված է «Պիտերի ցանցերը» ժամանցային գործունեությունը։ Մասնակիցները կբաժանվեն խմբերի, կտեղադրվի ցանց, որի մեջ կա խմբի մասնակիցների թվին համապատասխանող հատված։ Յուրաքանչյուր հատված տարբերվում է միմյանցից, նույն հատվածում երկու մասնակից չի կարող գնալ, խումբը պետք է ճիշտ որոշի, թե յուրաքանչյուր մասնակից որ հատվածում կգնա՝ հաշվի առնելով նրանց չափսերը, քաշը և այլն։
Ֆուտբոլ
Լուսանկարում պատկերված է «Ֆուտբոլ» մարզական միջոցառումը։ Ճամբարի մասնակիցները կբաժանվեն խմբերի, և ֆուտբոլի դաշտում խմբերի միջև կանցկացվի ֆուտբոլի առաջնություն։
Վոլեյբոլ
Լուսանկարում պատկերված է «Վոլեյբոլ» մարզական միջոցառումը։ Մասնակիցները կբաժանվեն խմբերի, և կանցկացվի վոլեյբոլի մրցույթ։ Սովորական վոլեյբոլից տարբերվող այս մարզադաշտում խաղ չի լինի։ Այս ամենը կկազմակերպվի անտառում։
Պարզապես պարեք
Լուսանկարում պատկերված է «Պարզապես պարիր» ժամանցային և մշակութային միջոցառումը։ Ճամբարի մասնակիցները կբաժանվեն խմբերի, որոնք հատուկ համակարգչային սարքերի օգնությամբ կզբաղվեն պարային գործունեությամբ։
Լոտո
Լուսանկարում պատկերված է «Լոտո» ժամանցային գործունեությունը։ Ճամբարի մասնակիցներին կտրվի հայտնի «Լոտո» ժամանցային խաղը։ Ճամբարի ղեկավարները կբացատրեն խաղի կանոնները։
Վիրտուալ ճամբար
Լուսանկարում պատկերված է «Վիրտուալ ճամբար» ժամանցային միջոցառումը։ Ճամբարի մասնակիցները հատուկ համակարգչային սարքերի օգնությամբ կմեկնեն վիրտուալ արկածային ճամբար։
Մաֆիայի ավազակախումբ
Լուսանկարում պատկերված է «Մաֆիա ակումբ» ժամանցային-ճանաչողական գործունեությունը։ Ճամբարի մասնակիցները կկազմեն խումբ, որի անդամներին կտրվի քարտ, որը նրանց հնարավորություն կտա կազմակերպել «Մաֆիա ակումբ» ժամանցային-ճանաչողական գործունեությունը։
Գրապահարան
Լուսանկարում պատկերված է «Գրադարան» ճանաչողական գործունեությունը։
Ճամբարի մասնակիցները կկազմեն խմբեր, որոնք կմրցեն միմյանց դեմ «Գրադարան» ճանաչողական խաղում։
Պարզ տրամաբանություն
Լուսանկարում պատկերված է «Պարզ տրամաբանություն» ճանաչողական գործունեությունը։
Համակարգչային սարքի միջոցով կցուցադրվեն 2 լուսանկար: Մասնակից թիմերը պետք է տրամաբանական կապ գտնեն այս լուսանկարների միջև:
Ի՞նչ։ Որտե՞ղ։ Ե՞րբ։
Լուսանկարում պատկերված է «Ի՞նչ։ Որտե՞ղ։ Ե՞րբ» ճանաչողական գործունեությունը։
Ճամբարի մասնակիցները կկազմեն խմբեր, որոնք թիմային ձևաչափով կմրցեն միմյանց դեմ «Ի՞նչ։ Որտե՞ղ։ Ե՞րբ» ինտելեկտուալ խաղում։
Շախմատ
Լուսանկարում պատկերված է «Շախմատ» մարզական գործունեությունը։
Ճամբարի մասնակիցներին կբաժանվեն շախմատի տախտակներ, իսկ անտառում կկազմակերպվի շախմատի մրցաշար։
Կարաոկե
Լուսանկարում պատկերված է «Կարաոկե» ժամանցային և մշակութային միջոցառումը։
Ճամբարի մասնակիցներին կտրվեն միկրոֆոններ, և հատուկ համակարգչային սարքերի օգնությամբ կհնչեն տարբեր հայտնի վրացական և ոչ վրացական երգեր, որոնք ճամբարի մասնակիցները պետք է երգեն կարաոկե ձևաչափով։
Երաժշտասեր
Լուսանկարում պատկերված է «Երաժիշտ» ճանաչողական-մշակութային գործունեությունը: Ճամբարի մասնակիցները կկազմեն խմբեր, որոնք կմրցեն միմյանց հետ գործունեության մեջ, կհնչեն աուդիո ֆայլեր, կցուցադրվեն տեսանյութեր և այլն:
Գուշակեք ֆիլմը
Լուսանկարում պատկերված է «Գուշակիր ֆիլմը» ժամանցային-ճանաչողական գործունեությունը։ Տարբեր համակարգչային սարքերի օգնությամբ ֆիլմի մի փոքր հատված կցուցադրվի մեծ էկրանին, և մասնակիցները պետք է գուշակեն և անվանեն ֆիլմը մրցակից թիմերից ավելի արագ։
Գուշակեք դրոշը
Լուսանկարում պատկերված է «Գուշակիր դրոշը» զվարճալի և կրթական գործունեությունը ։ Տարբեր համակարգչային սարքերի օգնությամբ մեծ էկրանին կցուցադրվեն տարբեր երկրների դրոշներ, և մասնակիցները պետք է մրցեն՝ ասելու համար, թե որ երկրին է պատկանում այս դրոշը։
.png)
Գուշակե ք լոգոն
Լուսանկարում պատկերված է «Գուշակիր լոգոն» ժամանցային-ճանաչողական գործունեությունը։ Տարբեր համակարգչային սարքերի օգնությամբ մեծ էկրանին կցուցադրվեն տարբեր ընկերությունների հայտնի լոգոները, և մասնակիցները պետք է մրցեն՝ ասելու համար, թե էկրանին պատկերված լոգոն որ ընկերությանն է պատկանում։
Փորձարկված դատավարություն
Լուսանկարում պատկերված է «Մոդելային դատավարություն» կրթական միջոցառումը։ Ճամբարի մասնակիցներին կտրվեն տարբեր իրավական դերեր, նրանց կտրամադրվեն գործի նյութերը և նրանք կփորձեն ընթացք տալ գործին՝ պատժելով կամ արդարացնելով մեղադրյալներին՝ օգտագործելով դատարանի սկզբունքները։